1. Último año del que existen estadísticas publicadas por el Ministerio de Educación.

2. En el caso argentino no se considera la educación secundaria de modalidad Comercial como educación técnica pues es sabido que dicha modalidad es muy semejante al bachillerato con el agregado de algunas materias específicas pero que no configuran un currículum profesional.

3. La información de este apartado proviene de: Brasil: Ministerio da Educação, Secretaría de Educação Tecnológica. “A Educação Tecnológica no Brasil. Un Estudo Referencial”. Ponencia presentada en el Seminario Internacional de Educación Tecnológica, Setiembre de 1991, Rio de Janeiro.

4. Brasil. Ministerio da Educação. Secretaría Nacional de Educação Tecnológica, ut.supra.

5. El sistema de “voucher” implica la libre elección de la escuela por las familias de los alumnos y el aporte por ellos a la escuela elegida de un “voucher” distribuido por el Estado que garantiza una subvención per cápita.

6. El modelo de la CONALEP en México se acerca a este tipo.

7. Éste pareciera ser el caso de las Escuelas Técnicas Federales y el SENAI en Brasil.