6 de Abril de 2025
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Colección: INTERAMER
Número: 29
Año: 1994
Autor: Josefina Zoraida Vázquez y Pilar G.Aizpuru, Comps.
Título: La Enseñanza de la Historia


NOTAS

1. En un reciente artículo hago una comparación de los contenidos de los más populares textos de historia de Ecuador y Perú, en donde pongo en evidencia los peligrosos mensajes chauvinistas, guerreristas y patrioteros que se esconden tras lo relatos de los autores de cada uno de los textos analizados. Estos son elementos ideológicos procesados y absorbidos por miles de niños y jóvenes ecuatorianos y peruanos que crecen mirando a su vecino y hermano como enemigo. Son elementos que atentan contra la integración y el desarrollo conjunto de nuestros pueblos. Ver Milton Luna Tamayo, “El texto escolar versus la utopía andina”, Memoria (Quito, Ecuador: Instituto de Historia y Antropología Andina MARKA, 1991).

2. Otras universidades mantienen programas de historia empero no ameritan mencionarse por la poca calidad de sus cursos y de sus resultados.