Introducción

PRIMERA PARTE

Marco referencial

CAPÍTULO I

Características de un modelo de planeación educativa,
orientado hacia una estrategia alternativa de desarrollo

SEGUNDA PARTE

La dínamica de la planeación educativa

CAPÍTULO II

Políticas para promover la contribución de la educación superior al desarrollo

CAPÍTULO III

Políticas para promover la vinculación de la educación superior
con el sistema productivo

CAPÍTULO IV

Diseño y resultados del modelo de planeación del ciclo básico
de la enseñanza media

TERCERA PARTE

El financiamiento de la educación

CAPÍTULO V

Eficiencia de la educación técnica y vocacional en América Latina,
y sus repercusiones en el financiamiento de la misma

CAPÍTULO VI

Alternativas para el financiamiento de la educación superior
en América Latina

Bibliografía