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Planteo de la situación Objetivo del trabajo Consideraciones metodológicas Delimitación del estudio PRIMERA PARTE LA PROBLEMÁTICA DEL
ENVEJECIMIENTO HUMANO: CAPÍTULO I EL ENVEJECIMIENTO HUMANO: REPERCUSIONES PERSONALES Y SOCIALES Concepción de envejecimiento Salud y envejecimiento El envejecimiento y su relación con el bienestar y la calidad de vida El trabajo como actividad humana El sentido del trabajo en la vida de las personas Dinámica y desarrollo de la existencia humana La persona y su desarrollo existencial: Fases de la vida La segunda mitad de la vida: La madurez como normalidad sana Acerca de la vejez como etapa del desarrollo humano Conclusiones SEGUNDA PARTE LA PROBLEMÁTICA DEL
ENVEJECIMIENTO HUMANO: CAPÍTULO II LA PERSONA COMO EJE DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA PARA LA VEJEZ La persona humana: Su dualidad en la unidad Dimensiones fundamentales de la persona humana La dimensión de la libertad humana y sus implicaciones existenciales La persona humana: Interioridad y comunicación El tiempo y la existencia humana: Transitoriedad El tiempo humano: Su problemática El “tiempo de vida” como valor El tiempo libre: Importancia y significado La vida como sentido Reflexión pedagógica y acción educativa orientadas hacia la persona Meditaciones sobre la vejez como proceso vital CAPÍTULO III LA PERSONA ABIERTA HACIA LO TELEOLÓGICO Objetivo de una educación integral abierta a la participación de las personas mayores La educación de la conciencia La educación centrada en valores El objetivo de la educación frente al dilema libertad-responsabilidad Educación para el sentido de la vida y la dignidad humana El objetivo educativo para la vejez: Sabiduría y autotrascendencia Objetivos de un programa educativo para la vejez CAPÍTULO IV POSIBILIDADES EDUCATIVAS EN LA VEJEZ: La praxis educativa y su
responsabilidad ante la formación de la persona Propuestas para personas mayores: Análisis teórico Programas culturales Programas recreativos Programas educativos Principios e ideas-eje para la
organización de actividades educativas CAPÍTULO V |
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